❦吃喝玩樂＆養兒育女の跪婦生活❦

上個月底的烘焙課來了一位年紀較大的學生，雖然她才小四，在我們的親子烘焙課中也算是年紀大的了。
這小女孩柔柔靜靜的，看起來是很溫馴的女孩，會注意到她是因為她的有禮貌，當她晚到的表弟加入烘焙活動的時候，這位女孩完全負起教導與輔助的角色，我沒吝嗇自己的掌聲與鼓勵，直稱讚著：這小姊姊真的很棒! 女孩的媽咪完全讓她自由發揮，而表弟的媽咪則努力捕捉著精采的鏡頭。

小朋友的工作告一段落，接下來的烘烤時間她們全到了圖書遊戲區玩樂去，我與參加活動的幾位媽咪繞著桌坐著閒聊。
這一天，我的角色是烘焙課的老師。
我們談著今天小朋友參與的表現、談著烘焙課的材料內容，也談在家該如何如法泡製親子烘焙課，可忘了是怎麼的談著談到了生養小孩的問題。媽咪們問我有幾個小孩，當我回答說只有一個時，那女孩的媽咪鼓勵我再生一個，我說自己年紀大了，不敢冒險，女孩的阿姨(表弟的媽咪)笑著說：妳還年輕啦！原來她四十好幾才作了試管產下男孩，而女孩的媽咪是她的妹子。女孩的媽咪開始說著家裡兩個孩子的互動與育兒經驗......

女孩是家裡的老二，她有一位哥哥。兄妹倆的感情很好。
媽媽說，妹妹和哥哥幾乎都是黏在一起，妹妹課業有問題也都是問哥哥，如果家裡有活動外出，兄妹倆總是希望他們倆能一起參加，若一方有事不能參加，可以參加的那一位總是不願獨自參與。
如此聽著，我好訝異，不同性別、不同年紀，卻能同時為著對方想，迫不及待的想聽聽這位媽咪的教育理念。

女孩的媽咪說：
哥哥從小就是位自律且自主動學習的男孩，目前是高雄某明星國中資優班一年級的學生，雖然是一年級，不過他卻主動要求學二年級的課程。哥哥因為多學習了二年的課業，上學期期中考時名次由全校30掉到50之外，媽咪勸哥哥先不研習二年的課業，但是哥哥堅持，他有把握且自信的說他會證明。期末考成績出爐，哥哥果真對自己負責了，名次躍上全校第七名。

妹妹也是資優班的學生，阿姨補充著說：哥哥是資優生從小就看得出來，但是妹妹是資優生真的是跌破眾人的眼鏡。媽咪說起她和妹妹一起去參加美術資優班考試的過程，聽得我笑不停，原來，這位妹妹從未參加才藝班的學習，比起其他的參加者真的是很明顯的差異。

媽咪也說因為妹妹遇到問題、困難都是直接找哥哥解決，哥哥給她的協助卻也影響著妹妹，媽咪發現妹妹沒能主動自尋解答的能力，換句話說，哥哥是主動學習，妹妹卻是被動學習。她說，曾經她想以同樣的教育方式帶兩位小孩，後來發現，這樣是行不通的，通常我們總是要學著適時的轉，她如是說著。

媽咪是學法文的，待過外商銀行也當過營養師，現在卻是全職的媽媽；她的先生是位碩士英語教師，香港人，而她的公公已經超過退休年齡(65歲以上)卻依然在香港工作著，還擔任著廠長的要職...我聽著，感覺自己像走進了迷霧的世界，虛幻得不像真的，可他們正在我眼前上演著不可能的任務。

我問了媽咪，在家是怎麼帶小孩、先生的態度又是如何?

媽咪說：兩個小孩完全不同，我都是讓他們自由發展與學習，先生也信任且交給我處理，我在乎的、重視的，是他們的品德教育。我想，他們家庭的氣氛一定很合諧，因為我在女孩與媽咪的身上發現了靜懿的特質，那是我欠缺的寧靜感，我深信唯有在氣氛合諧的家庭才能孕育出這般的氣質。媽咪語帶驕傲的表示著那位資優哥哥不僅是求知上的資優，哥哥的態度與禮貌也深獲全校師生的愛戴，據說，全校最嚴厲、不苟言笑的老師對哥哥都相當合善。

我想，這就是資優哥哥執行「禮貌的基本與尊重」獲得的高評價與同等對待。

媽咪說：當哥哥年紀很小的時候，有回她開車去接哥哥回家，車上用英文問了哥哥今天有什麼事情嗎？結果哥哥竟然說：妳不要和我說英文，英文我和爸爸說就好，妳和我說中文。有氣質又有智慧的媽咪對著哥哥說：好吧！那從明天開始，你參加的語文班、才藝班就通通不能上了喔！
哥哥被嚇到驚慌的問：為什麼？
媽媽對著他說：你是我的寶貝，所以媽媽總是給你最好的、最棒的資源，既然你不願和我ㄧ起分享，那麼，我為什麼要給你最好的、最棒的，我為什麼要分享這些呢？自此之後，資優哥哥總是樂意和媽媽分享一天的生活，現在已經是國一生的他，每天回家還是會主動和媽媽談論當天發生的生活事件，連著妹妹也是這樣做著，飯桌與客廳永遠是他們話家常的場所。

如果你是這位媽咪，你會怎麼做呢？你又會怎麼解讀這件事呢？
我聽見的不只是分享的意義，還有一位母親的吶喊，即使我知道她必定是輕聲細語的說著。
那種深深的、無怨的付出，得到無情的回報，雖然母親該是不求回報，但也不能面對愛子的無情回絕，心頭總是痛著的，可怎麼對小孩說明這樣的心情呢？
謝謝這位睿智的媽咪，她用了簡單的字句、簡單的聲音說出了心頭的痛！

我相信，台灣有這般親密合諧親子關係的家庭一定很多，我總是百般羨慕著、努力著！
我也相信這位媽媽的作法並非適用在每一位小朋友，但，人總是見賢思齊，見不賢內自省。
這一天，我的角色不只是烘焙課老師，我也是急修教養學分的學生。
爾後，我發現睿智媽媽的妙語對我給阿乖的教養有正面的能量，這妙招對阿乖是有助益的。

家有雙資優生的媽咪告訴我：小孩的教養得適時的轉向，總會找到對的方向；
家有雙資優生的媽咪告訴我：小孩的品格教育最重要，成績不是成就的指標！
你，也在事件中找到正面能量了嗎？


2011-03-15 中時嚴選