❦吃喝玩樂＆養兒育女の跪婦生活❦

趕在阿乖小學生活前最後的週末，我們開啟Ｊ家族的台南後壁無米樂之旅，瞧我家女兒一派逍遙樣，坐汽座還不忘抬腿

雖然只是到高雄的隔壁縣市，中途還是要孩子們下來「放風」兼「放水」，新營休息站常是我們選擇的點

行駛至後壁，路旁放眼望去皆是綠油油的稻田

我搖下車窗，看看大自然的藍天綠地與白雲，心情極優

沒多久就到了目的地，鮮黃色的候車站讓整體感覺都鮮活了起來

在校旁停車，大人還在整理物品，阿乖卻已經等不及的玩了起來

沒有圍牆的學校就是這樣的親民，若不點破，說這是遊樂場所大概也是會讓人信服的，只是......這三隻動物是怎麼回事哩？  

在還搞不清楚狀況的時候，玩樂為上！

看校園前的松木生長形狀感到好奇，是人為還是天然呢？ 

站在校門口往左前方看，即發現了無米樂社區的另一遊點：天主堂

先不說天主堂，開始我們無米樂社區之旅的第一站：菁寮國小

因為無米樂紀錄片(見下備註說明)的連帶影響，帶動菁寮的觀光產業，才有後來的這一面校牆(社區導覽圖) 

或許是為了要對應，在校門的另一邊也築起另一面校牆(自己胡亂猜想的...有待查證)，原本不知道為什麼要鑲上金獅宋江陣的圖，上網查詢資料後才曉得，菁寮國小的「金獅陣」很有名氣，屢屢獲獎

走在無米樂社區，可以常見到無米樂社區觀光地圖的看板，也有導覽介紹圖可以索取，初到這裡不知道怎麼玩樂者，除了參加社區的導覽活動（需付費）外，也可以在路旁或社區中心索取覽圖

為什麼無米樂社區觀光要將後壁菁寮國小也列景點之一呢？

係因為這不僅僅是間百年學校（其創校歷史可追溯至1911年），也是後壁區最早創立的學校，另外，校園內還有多處歷史建築的文化資產

雖然校舍規模不大，但卻保留了歷史悠久的木造禮堂與辦公室，另有一座位在桃花心木林中的日治時期升旗台（已在2003年5月27日被公告為歷史建築），只要列在無米樂社區中的景點都會有如上圖一樣的告示牌

一進校門即有校園導覽圖（紅色圈起的即為歷史建築，粉紅色圈起的是我們沒有踏及的區塊）

校園還蠻多石像的，看到「春風化雨」四字，有股感動

建校百年的紀念碑

這是誰？至聖先師～孔夫子是也  

進校門後，右手邊有一涼亭（大小學校總會存在的建築） 

歷史建築１：木造禮堂（中正堂），開放時間：星期一至星期五每天上午9：00~11：00 下午14：00~16：00

建於民國40年(西元1951年)的禮堂現在依然是學校集會場所以及室內體育場，另外，也是教育部設置的台南後壁樂齡學習資源中心（樂齡學習中心特色：各類課程均可發展成為中心的特色，包括結合當地產業、文化、藝術、自然環境等特色，運用多元推動模式或成立服務學習團體，發展為樂齡學習中心特色。臺南市樂齡學習網：http://tn.senioredu.moe.gov.tw）

而進校門的左手邊，一樣有座小涼亭，只是規格有落差

歷史建築２：木造辦公室（ㄕㄨ活館）

建於民國45年(西元1956年)，現在作為校史室＆輔導室，還有家長會聯誼室與辦公、教學器材的放置空間

輔導室位在側邊，正對著「蛹之屋」，有好多蝴蝶哩

校內蜜源植物和花朵真不少，艷陽下盛開的花朵讓人看了心花開

ＯＭＧ！怎麼有這麼可愛的彩繪教室門，有猜出這是學校的哪裡嗎？

沒錯，就是有護士阿姨的「保健室」，位在前棟教室的最左邊

從前棟左邊教室往中心走，發現許多掛在牆上的學生美術作品

而窗下的牆壁則是彩繪成美麗的風景圖，不僅美化校園也能轉化師生的心情呢！  

中走廊，舊式的禮義廉恥石匾掛在上頭，又是歷史痕跡的另一見證

前棟教室和後棟教室建築物明顯不同（這是一定的～建造時間不同）

後棟教室的最右手邊是菁寮國小附幼(網址：http://starpei199.blogspot.tw/)，客家藍布花門簾也是菁寮無米樂社區的產品

附設幼兒園是2013年7月成立的，成立時間還不久，遊戲場的設備看起來是利用今年暑假期間裝設的

瞧！這翹翹板都還沒被拆封哩

看到溜滑梯，小朋友就是會想玩，好乾淨哩

看完教室往後方走，哇～再度發現動物的足跡，雖然還是不懂會什麼這些動物會湊在一起

一邊是高低排列的石柱，這可喚起老爺的童心了

小孩就看著老爺表演，阿乖躍躍欲試，可老爺卻打擊著說：你不會！阿乖這小孩因為老爺說的話而憤哭起來，最後還逼得我安撫他並且帶著他去走看看，走過一回他就不害怕，可以自己玩樂了（由此證明，阿乖的白目是遺傳至老爺）

舊輪胎依著樹幹，這可以玩推輪胎

看得出來這是做什麼用的嗎？應該看得出來是校園的資源回收場

彩繪這麼漂亮的小屋子，直接稱「資源回收廠」那就降了味，校方賦予新名字「綠色聚寶盆」，超妙！

菁寮國小裡的樹林超多，一度讓我以為處在森林小學中，這些上了年紀的樹林，枝幹都可以是孩子的玩樂點

好古錐的建物，這是做什麼用的呢？

真的好可愛，好像農夫戴斗笠，眼睛、嘴巴、鼻子都有哩

這是舊時放置榖物的穀倉，沒想到菁寮國小的鄉土氣息這般濃厚哩

這一小綠地區塊是耕心園（社區印廊）

就連休息乘坐的椅板都有古樸風在

哇～這一面牆太有意思，這是做什麼用的呢？

鄉土藝站，推廣鄉土文化的地方嗎？沒仔細瞧，教室也未開放

往右手邊望去，操場邊還有一座涼亭呢

歷史建築３：日治時期的升旗台，建於1931年，在新的升旗臺暨司令台完成後就被閒置，目前只剩基座的保留做為歷史見證

令人惋惜的跑道！原本阿乖和老爺帶了棒球用具打算要在操場玩一玩，順便跑幾圈，沒想到，跑道濕漉黏滑，用走的都有可能會滑倒，可惜了～

操場旁有司令台和桃花心木林，學校真有創意，司令台又稱「菁英台」，桃花心木林區取諧音為「心慕桃華」

位在桃華心木林區塊中，不清楚這是做啥用的，看起來就是一座木檯

這座古老的石象溜滑梯，讓老爺大雀躍，非要我幫他拍照留念不可

因為這是他童年的記憶，他一直對阿乖說小時後玩的溜滑梯就是這種！不管以前也不論以後，當下先玩就是

我想稱這裡是桃花心木林隧道，好美、好風情，林木整齊參天，裡有家禽類動物自由游走

兒童遊戲區四周圍也都是桃花心木或松樹，清涼的樹蔭下，玩樂不愁被日曬，好讚！

老實說，這學校的溜滑梯也是很多哩，至少有6座，記不清了，只知道阿乖今日玩瘋了

來到「豬羊便舍」，真的還有羊咩咩哩~至於豬大哥倒是不見蹤影

餵羊吃草不用跑遠，校園中就可以了，哇~這學校的學生好幸福阿！

旁邊還有甲蟲生態園區和自然觀察小站，或許因為暑假期間，沒能看見什麼

綠色農場，似乎比較鄉下的國小都會有農場的設置，我們來的這一日看見農場中有茄子和小白菜

綠水靈之園，不知道做什麼用的

水資源生態區有棵大樹，樹下架了檯子，可以上台階看看

百年校舍就是不一樣，就是樹木也被大小樹根蟠踞包覆，交錯的樹根樹幹上發現轉輪，這是有意義的特色還是人為蓄意破壞？

回頭走，綜合球場中有畫跳格子

因為回頭走，才發現這排可愛的樹，一定要歪斜著長嗎？好詭異卻也好有特色

後來有上網查了一下菁寮國小的特色－（資料來源：美美網）

1.宛若森林小學： 五十年代種植的近四百棵桃花心木，如今已林木參天；清涼的樹蔭下是兒童最喜歡的學習場所。
2.鄉土氣息濃厚：校地三．八七一五公頃，到處綠意盎然，在校園一隅，尚可見到「石車、石磨」等鄉土教材。
3.校友傳薪意美：百年老樹遭火紋身，校友出錢出力搶救，綠意新生。歷屆校友捐建的園、亭、司令台及各種動物雕像，散佈校園中，提供最佳的學習榜樣。
4.保留歷史見證：日治時期的升旗台、木造的舊辦公廳、禮堂和老樹、發人思古幽情。 

看完菁寮國小的特色後，終於懂了那些動物雕像為什麼會如此散佈著，參觀完菁寮國小，往下一站前進，下一站是哪裡呢？當就是斜對面的聖十字天主堂嘍！

  關於無米樂～(以下資料引用：維基百科) 

無米樂（英文：Let It Be）為顏蘭權和莊益增共同執導的台灣電影，主題為臺南縣後壁鄉（今臺南市後壁區）菁寮四位老農民的勞動身影與樂天知命的故事，其拍攝手法為貼近現實的紀錄片，拍攝地點則為位於嘉南平原，有「臺灣大穀倉」之稱的臺南後壁。該片以平實手法，描繪台灣農民在外在環境不允許中，如何延續稻作農業，從田莊阿伯阿嬤的生命智慧中，可以體會到敬天畏地、愛人惜物的精神，此電影也使得菁寮成為著名觀光景點。

此電影的出現，使得崑濱伯與菁寮的名聲大為提升。例如政府若有農業方面的新政策，媒體通常會訪問崑濱伯探知其見解。而菁寮在電影上映後，亦因有老街、農村以及由著名建築師哥德佛伊德·波姆設計的菁寮天主堂，順勢成為著名觀光景點，吸引體驗台灣早年農村生活的海內外旅客。

＝＝＝  台南市後壁。菁寮國小＝＝＝

http://www.jl2es.tnc.edu.tw/xoops/

臺南市後壁區菁寮國小 | Facebook

地址：台南市後壁區墨林里282號

電話：06-6621271

e-mail：cs1181@ms12.hinet.net

   2014-08-30   Jay@6Y1M28D & Jolin@1Y11M1D