❦吃喝玩樂＆養兒育女の跪婦生活❦

處在國際交流頻繁的世代，外語的學習是必要的，尤其國發會訂立2030年為目標（只剩10年的時間），極力打造臺灣成為雙語國家，第二語言的學習比重日漸趨要。而說到外語學習的門道，那就真的是大大的學問了，常常有人說，在台灣從小學英文學到大，面對外國人還是沒法順溜的溝通，想想還真是有些怨嘆！種種歸屬下來的原因有很多，就個人看來，學習的環境和心態影響的程度較大一些，不過，咱家不是教育專家，咱家只是個媽媽，我也只能借鏡自己的學習經驗，幫孩子謀求出一條比較適合她的外語學習路，只要能誘發出學習的樂趣，孩子就會自發性學習，反之，被迫式的填鴨學習，只會讓孩子產生抗拒，逃離學習。

當今科技昌達、物質富足，3C產品已廣泛運用在日常生活、營業運作上，就是教育界的遠端線上教學也運用得廣泛。原本對「遠端線上教學」還沒有多大的興趣，但是一場延燒全球的新冠肺炎疫情，顛覆我諸多的想法，遠端的線上學習系統突然變成是我迫切想要參與、了解的課題，也是這般的因緣際會，讓我們接觸到OiKID兒童英文線上學習平台，這篇就來分享女兒在OiKID兒童英文線上學習的過程&咱家的心得。

以下，且看我們的娓娓道來～

貼心的預約上課提醒服務

從一開始確定參加體驗課程後，就會有顧問聯繫、了解孩子的相關資料（如：英文名字、年紀、喜歡的東西或興趣等），還有孩子的英文基礎（如：0基礎/認得英文字母/簡單生活單字/簡單會話……）進而安排體驗上課的時間、教師等，我們只要將基本設備準備好，準時上線進入教室就可以，會忘記預約上課的時間嗎？放心、放心，OiKID有貼心的預約上課提醒服務，預約日會再次發送通知，想忘都難呢！

便利&安全性：上課時間彈性，不需要費時費力接送，也降低被傷害的機會

最可以感受到線上學習的優點就是便利性！從早上9點到晚上10點，沒有太早也沒有太晚，多重上課時段可以依孩子、家庭的作息去安排，不受傳統固定時間教學的限制，家長也不用費時、費力的接送，甚至只要有網路與基本設備，就算出遊也能兼具學習。這一優點對許多家庭來說都是福音阿~以我們家來說，假日的家庭活動都要配合孩子的上課時間，偏偏兒子的外語課程被安排在週六上午，不管大人還是小孩，諸多的假日時光通通都被限制住，無法自由運用；加上近期補教問題多多，或又如今年碰上的全球性疫情，減少直接接觸的機會就是降低受到傷害的風險，不用趕上下課的接送也是減少舟車勞頓的危險，是不是這樣說呢！

師資眾多，可自由挑選不同風格教學（有雙語、外語教師）

OiKID線上學習平台有一個很特別的課程預約方式，除了可依時段預約課程外，也可先設定喜愛的老師（可挑選30位之多），再開始預約課程，隨時能以課堂切換教師，多元接觸不同的教師模式，挑選出孩子最喜愛、最適合的教師；媽媽希望孩子可以不害怕與外國人溝通，通常我會比較偏好外師，考慮的是教師的語系、語教學經驗，若是孩子還不敢、不適應外師的教學時，亦可回頭來挑選雙語教師，減少孩子心理上的壓力。

有課前預習與教材下載的雙重輔助

在排定好課程後，系統上會有孩子可做的課前的預習，也可先下載教材預習。女兒和我都是第一回接觸線上教學，我們倆都不清楚上課的方式&內容，所以課前預習&教材的運用對我們而言是很必要的。

▲課前預習畫面。OiKID兒童英語的課程，每一堂課只有25分鐘，有效控制孩子在學習上使用3C產品的時間，相對的，課前預習的時間也不會太長，半小時的學習是專注力的黃金時段，開始專注的學習，效果加倍！

▲截取了三張教材內容，每一張的圖畫都帶著可愛的童趣風，很可以吸引孩子的目光。

第一回接觸這樣的線上學習課程，女兒在看完課前預習內容後，感覺很新鮮，也非常期待上課，直接問了她喜歡嗎？她很直接的回答喜歡，問了原因，卻沒料想到答案會是「老師的聲音很好聽」，莫非她是顏控之外，還是一個音控來著的。

帶著期待的心情，在預約的時間前5分鐘左右，學習系統才會給予『進入教室』的權利，想偷跑是不可能，當然，要延長學習的時間也是不可行的，一堂課就是完整的30分鐘。

一對一真人線上互動沉浸式課程，學習進度完全配合孩子的學習狀況，似私人家教班的課程，讓孩子在課堂上能更自在、更勇敢的的練習外語，沒有跟不上進度、讀不好會被同學取笑的困擾，相對的，孩子也沒辦法有所掩護，得練習開口應對，故此孩子不僅會自然而然的開口，還會很投入學習。更重要的是孩子在課堂上的反應與學習過程，家長在旁都能一一看得明白清楚，這也是傳統補教學習看不到、碰觸不著的地帶。

依層級程度不同，安排多元化豐富有趣的內容，或故事課程，或手偶課程...等，課程不單調死板。

上圖是Susan老師在教導「ｈ」的象形，口語上教導hand，Susan老師將雙手比畫出來，女兒當下也跟著老師一起動作，我在一旁看著、聽著，發覺孩子上課份外認真，這就是一對一的好處阿，完全沒有找人掩護、隱遁、逃避學習的空間。

當孩子表現優異，或回答正確、迅速時，老師都會給予贈星的獎勵，不吝嗇的鼓勵孩子，儘管還沒明白這顆星星是不是有額外的附加價值，不過，孩子看到金星就有感覺被鼓勵到，有順利完成任務後收集到金幣的成就、滿足感，無行中也讓孩子建立更多的自信心。

在發音部份，老師也特別的用心，不僅一字一字放慢速度說著，發現孩子的發音有異時，會重複教導孩子正確的發音，極有耐心，我家女兒在「grass」的發音上就被老師揪正許久，她一直葛蕾絲、葛蕾絲的讀出錯誤的發音。

課程進行到後半部，女兒在看到這畫面時，懵了～首先，她不懂什麼是alien，好在看圖也能隱約的推敲，不過要將5W放進學習中，讓她有些無所是從，不懂也不會運用，她茫然的向我求助，媽媽沒有給予回覆，因為還在課堂上，教授者是Susan老師(英文顧問)，家長不能介入學習，這是很必要的原則，另一重點是媽媽也在一旁跟著學著呢！

在孩子整個學習過程中發現，OiKID線上學習並非是單純的外語學習，更多著重在生活上的交流與溝通，這是媽媽很樂見的學習方式；目前台灣孩子學習外語多著重在升學考試，死背硬記的字彙、片語、文法 ，一旦離開校園後幾乎通通都還給老師，鮮少運用在日常生活交流上也是忘卻外語的原因之一。不論本語或外語，都是用來溝通交流的，長久來看，能讓孩子不害怕開口說外語，且著重在日常生活上的溝通才是外語學習的王道。

課程回放與評價回饋系統，孩子有無限制複習的空間，親師溝通有管道。

課堂結束後，教師會對孩子該堂課的上課表現給予評價，而且整堂上課內容是不間斷的錄影回存在系統上（即上的『課程回放』），隨時可連上系統做複習，這是OiKID系統特色之一：課前可預習，課後可複習，完全沒有次數限制；家長也能透由教師的評價了解孩子的表現，同時，家長也能在系統上給予老師課堂上的建議，有雙向溝通的回饋管道。

上課中，因為家裡WIFI連線出了一些小狀況，課堂上發現收音有狀況也可以直接敲鍵盤和教師溝通(上圖紅框圈起的部份)，讓教師了解當下的狀況。

課前要預習、課後要複習，上課後當然也會有課後作業，但與坊間補教的課後作業相比，真的幸福太多，一點也不耽誤孩子玩樂、休息的時間，孩子比較不會排斥，如同玩遊戲一樣的輕鬆愉快；課後作業一做完，成績也馬上出爐，一點時間都不浪費，若是孩子覺得自己表現不好，或是覺得自己可以表現得更好，沒關係，課後作業還能重新再來的。

另外，系統上還有PK遊戲可以讓孩子邊玩樂、邊學習，我家女兒是越玩越有趣，越玩越感興趣呢！

上完第一堂的體驗課後，女兒不段的拋出問題，問著：下一回是什麼時候要上？一樣還是Susan老師嗎？下回還會問我外星人的問題嗎？我今天得了幾顆星？......課後，我還得窮忙著回答孩子的問題阿！反過來想，孩子提及的這些問題，是否也反應了她對OiKID英文線上學習有興趣呢，這可是學習上的好現象，只要有喜歡、感興趣，就會挑起孩子的自助學習力。馬上幫孩子預約了第二堂課，這回，我想讓女兒試試男性的雙語教師課程，比較一下她會比較喜歡哪一種上課方式。有興趣的朋友可以直接上官網預約體驗

有朋友會問，目前線上教學系統這麼多，為什麼會選擇OiKID兒童英文線上學習平台

我挑選的重點、推薦的原因通通在這裡，趕緊畫好畫滿(...很敢說的阿)！

• 台灣目前最專業的3-15歲兒童線上課程
• 課堂時間安排彈性又便利，貼心提醒上課服務
• 全球雙語、外語老師，標準口音，以最原始的母語環境進行教學
• 一對一真人線上互動沉浸式課堂，讓孩子自然且自信的開口說外語
• 專為兒童設計之課程內容，課程多元又豐富，打造熱衷學習的課堂氛圍
• 線上學習安全又放心，課前可預習，課後課程回放可反覆複習課程影片
• 親子共學，掌握孩子學習進度，並可針教學品質給予評鑑以提升品質
• 獎勵給星鼓勵孩子快樂學習，無形中建立孩子的自信心與樂趣
• 放眼未來，非單向單純的外語學習，著重日常生活上的溝通

說真的，我就是說再多的好處，都不如大家自己體驗一回看看（體驗是完全免費的，也不會有業務人員汲汲推銷），也許大家的著重點會不同，但一定可以發掘出OiKID兒童英文線上學習平台的優勢。

OiKID體驗連結：http://bit.ly/oikidyiyin

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