如果有常來美岱子格子的朋友不難發現，自阿乖大班之後，我們若有安排一天的家庭輕旅行或有二天以上的旅遊，在行程的安排上，我一定會事先找找附近有無國小或特色的學校， 讓孩子可以有自由跑跳的場所，11月初的輕旅行當然也是如此~
那一陣子受到NB媽咪的影響，偶爾也會注意起路燈的美麗
這一日，我們造訪了台南六甲國小，為什麼會選擇這一間學校呢？呵呵~網路上看過的分享，納入我口袋的名單，總是要利用時間消化一下，剛好這一日的行程安排在官田， 從官田到六甲，不算太遠
這小牆面上的樹幹枝枒，以不同顏色裝扮，頗有一道彩虹由地下竄處的美麗之姿
色彩豐富的牆面，幾何錯落的線條，刻劃出不同美麗的風景
一落一落分明，中間即為引南風形成風道的設計
這校園裡有許多火鶴的藝術設置，認真看分明，火鶴像似被綠色的緞帶圍繞著，後來我才知曉，原來我口中的綠色緞帶有著美麗的名字－繫心。
當然我也好奇，為什麼六甲國小的校園裡會特別以「火鶴」作裝置，原來火鶴花是六甲地區的知名特產植物，中間有著年輪似的設計，在我看來有蝸牛的影子。我瞬間有一點通的感覺，這設計是否意味著栽植火鶴豁需要細心（繫心）照顧，避免蝸牛的侵害？（呵呵...突然覺得自己好聰明
）
一般校園大多是中規中矩的設計，像六甲國小和台東豐源國小這樣熱情活潑設計的學校畢竟是少數，但我也大膽的預測，台灣的國民小學校舍未來應該會越來越活潑、越來越有特色
民國100年時，為配合六甲國小105週年校慶而進行整建工程，重建後的建築命名為「迎曦樓」，101年6月竣工誌上有記載：
迎曦樓以「山牆、紅磚」為主體，以在地性之群落式建築為特色，結合了山水意象的造型變化，營造自然與人文相互融合的學習空間，藉以表現六甲國小「創新與傳承」的精神。
帶著柔和蛋黃色彩外觀的迎曦樓有著師長對莘莘學子的期望－－有如朝陽般的活力與熱情，保有光明磊落、無私、無分、平等的特性。（只能說，我真被這竣工碑誌給感動，因為師長的殷殷期盼）
我們造訪校園的這一日，我瞧不出所以，但這面牆正在維修是事實，後來我又找了咕句大師求解：原來這面牆前是「觀景瀑布」，是藉此設計追念烏山頭水庫設計者「八田與一」對地方的貢獻，也同時教育學子們飲水思源的重要
穿過迎曦樓，川堂兩邊的設計也附有意境，意外發現迎曦樓是綠建築（整理照片時，看到右下角這張忍不住要哼唱著~你是我的小阿小蘋果......走火入魔了）
云云在迎曦樓前中庭綠地上看見景觀藝術裝飾，因為好奇而觸摸
從側旁走來，我們也發現了百年校園裡新舊共存，相融相合的細微
走過川堂看見新穎的「功德亭」，噹噹，頓了一下，好像每一間學校多少都有亭子，卻是少見命名「功德亭」
走至操場再望向迎曦樓，藍的、綠的、黃的、澄的、橘的牆面，上頭的斜屋頂可是通氣排氣窗？
我只覺豐富柔和的色彩給校園帶了活潑和善的氛圍
我們的輕旅行安排校園，主要在於阿乖想和老爺玩球，擲球、打球或踢球，反正多多運動對身體是好的
阿乖和老爺玩著，看顧云云的責任就落在我身上，低矮欄杆也能讓她開懷
鋪在地上的是「椰纖毯」？也點像，也有點不像，這區塊正可是打算植草皮？
紅磚牆前有搞怪稻草人，紅磚牆內是附設的幼兒園，這些不同裝扮的稻草人應該是配合幼兒園萬聖節活動的道具
或許因為有校舍重建工程，讓這走了一世紀之久的老學校注入新風貌，顯有老態之姿，這排校舍可以算得上是較為老舊的建築（上頭應該是太陽能板......猜的）
六甲國小最顯老態的當是圍牆邊這排老榕樹
樹幹上懸垂的氣根，像似簾子又似老公公的鬍鬚，留了這麼長的鬍鬚，還能不老嘛！
阿乖和老爺的球戰已停，芸芸卻是拿起球棒想打棒球了（乖～再大一些才玩喔）
不玩棒球，那就玩其他的。Come on，爸比陪你玩翹翹板（阿乖和蝸牛在後探頭看著）
大象長長的鼻子真可愛，還能玩溜滑梯哩
這...兒子阿，你非得躲在車輪中嗎？難不成，這又是你短暫休息的秘密基地！
是的，我們排定國小校園的另一個原因就是有玩樂器材，這些器材中一定有大小孩都難以抗拒的溜滑梯，小小滿足孩子的玩心，可以讓旅行更具歡樂
育樂臺（不是司令臺喔）看起來也是新的，育樂臺的排列是由左至右，非舊式的由右至左
校園圍牆邊的小農田，其實我還滿喜歡這樣的設置，除了讓孩子觀察生態之外，進而學習「照顧」
眼看玩得差不多了，是該離去嘍～走著走著發現校園低矮圍牆的內容真是豐富，星星、月亮、太陽、火鶴...等等
剝落的彈珠掉哪裡去了呢？殘缺創造出另種美麗
小小的生態池，綻放美麗
若有機會到台南六甲，可以來欣賞這所走過一世紀，跳脫老舊，既活潑又色彩繽紛的特色綠建築校舍
＝＝＝ 台南六甲國民小學 ＝＝＝
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地址：台南市六甲區中正路319號
電話：06-6982041
2014-11-08 Jay@6Y4M6D & Jolin@2Y1M9D
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