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作者:劉思源    出版社:小天下   出版日期:2014-09-23


在女兒尚未啃完妖怪托顧所前,我已從圖書館預約了另一系列「狐說八道」,只是不全,只借到三集,這是一套『看故事、玩遊戲、學成語』,是可以一「讀」數得的多元性橋梁書,字數約在1-2萬字之間,很適合中年級升以上閱讀。因為第2集小心假猩猩的書側貼著「107喜閱網書單」,所以我就利用在公司午餐的小時間翻閱了這本童書,字數並不多,很快就可翻閱完畢,故事挺好笑的,還有好多創意的想法,有些片段還讓我驚訝著,原來...還能這樣解釋啊!

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作者在尋找童話中的共鳴點一文分享中,有自我的觀點剖析,他說「書寫是記憶的回聲」,說得多麼好又多麼的撩動人心(這個,要有一定歲數的人才會了解,寫著的都是藏在腦子裡的想像、存在心頭上的想念)。

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沒有看過第一集也沒有關係,每集都有不同的角色上場,最重要的主角是在「老狐狸」,許多事情都是繞著老狐狸延伸出來的。但記得一定要先仔細的看目錄,這裡頭不僅有隱藏版的遊戲題目,也有尋找成語的遊戲介紹。

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只要版面上出現松鼠,就是代表頁面文字裡有成語出現,一隻松鼠代表一個成語,二隻松鼠代表二個成語,這對低年級的小朋友來說,尋找成語的難度稍高一些些,畢竟才剛開始學習,對中年級的小學生而言則是相當有挑戰性的,基本上應該都可以找出答案來。

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只不過「繪者」也是很有心機,經常將松鼠藏在不起眼之處,或是完全融入情境圖中,不仔細點很容易忽略,好幾回我都是看到成語文字才找到松鼠的痕跡

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繪者依據故事內容將每一隻動物的個性、表情都展現無遺,很生動;而每一章節的介紹都是米棕大地色系,帶有一點舊時「看報紙」的感覺。

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每一個故事都帶有一些智慧、創意、想像和經驗,當然也存在「人性」,因此很容易在動物的身上找到周遭人群的影子或形象,故事也就很容易被接受,就像在看身邊不斷發生的事件。第一個故事開始有『鱷魚帕帕,牙醫怕怕』繪本的影子,後來小狐狸發現沒牙的鱷魚帶來的好處,就有[狐假虎威」的小貪婪,而烏鴉群則是洞察商機開了公司賺了不少錢,最後老狐狸又在危機威脅下,利用烏鴉公司業務將鱷魚送走,也送走煩惱擔憂!

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有時看得正入迷,卻被某一解釋或想像,打破笑點,既幽默又有趣,令人開懷。只是老狐狸很愛用成語,儘管常用錯字,牠利用自身的經驗、智慧教導小狐狸生存之道,在狐狸學堂裡發生的毎一件事,其實都曾真實是人類世界發生,雖還不到爾虞我詐的地步,但是小自私、小貪婪、小心機都是有的。

狐說八道2 小學堂內容:

  • 第1招-拒絕「鱷」勢力: 老狐狸不小心撞見了牙齒幾乎掉光的老鱷魚。出於同情,老狐狸把老鱷魚帶回家休養,還為他準備了一個大口罩,並命令五隻小狐狸多陪陪老鱷魚。沒想到令人害怕的真相卻是……  
  • 第2招-「糞」不顧身:老狐狸收到姑媽蘿莉送來的一大籃番薯。他生怕番薯被五隻小狐狸吃光光,就偷偷把它們埋在後院的大橡樹下,結果不但招來了頑皮的番薯賊,還惹得樹上的上百隻鳥兒非常不高興……   
  • 第3招-小心假「猩猩」:森林裡颳起一陣棒球風,「小狐隊」的成績卻總是倒數前幾名。為了對抗大熊、花豹和小象隊,老狐狸和五隻小狐狸決定邀請非洲的大猩猩「霸哥」加入,成為轟動森林的棒球明星……   
  • 第4招-「犀」皮笑臉:犀牛先生突然來拜訪老狐狸,他專門賣各種天然的清潔、保養和保健產品。他的完美笑容和推銷術,讓老狐狸樂得接連買下「小刺蝟自動抓抓機」,還有「智慧型烏龜慢跑鞋」。誰知道這兩樣產品……   

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最後,有收錄書籍裡的成語、解釋、頁次和成語遊戲計分,可以做閱讀後的遊戲總結。

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對我來說,成語遊戲成績多少不是很重要,比較在意的反而是孩子能在狐狸學堂中看出什麼、學到什麼,更甚是有了何種啟發。

作者天馬行空的想像與創意是無價的,若是孩子也能從此啟發某些想像,那會是多令人欣喜的事,就算孩子只開始懂得生活中的幽默,都很足夠!

 

閱讀日記.jpg 2023-02-25  Jolin@10Y4M

 

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    美岱子 發表在 痞客邦 留言(13) 人氣()