❦吃喝玩樂＆養兒育女の跪婦生活❦

平日在家，孩子如果說要畫畫、要玩積木，身為家長不太會去限制孩子的活動，有一陣子云云對於用水彩揮灑情有獨鍾，發現她會趁我們不注意時使用大量的水彩，甚至是分不清的亂擠一通，我就限制她使用筆類作畫，要用水彩得要有大人在一旁才行。

6月和小姑一家子出遊，用餐時間云云在餐桌上作畫，小姑的女兒後來也加入行動

很喜歡這幅表姐妹完成的隨意畫，我才知道圖紙中的大花朵是出自云云的手筆，表情也是(除了葉子)，花朵外圍的小插圖是姪女完成的

這一陣子云云一直迷上畫愛心，一開始她說自己不會畫，要我們教她，我跟她說：愛心和數字3也很像，妳可以先畫一個3，倒過來看是不是很像麥當勞的m，最後把尾端接上就是愛心了。(邊說邊示範)

這小女孩說她畫不漂亮，我說慢慢畫就會很漂亮；小女孩說她的愛心下面都圓的、沒有尖尖的，我說那就是她自己獨創的圓愛心，很棒啊！

當然，小女孩偶爾會不開懷，覺得自己畫得差，只是，慢慢的、慢慢的，小女孩畫得越來越純熟，還另外延伸的畫出了蝴蝶

這一天，她雙手一起畫，畫出內外對應的雙心，我說：「妳好厲害阿！」

其實小女孩每天都會畫上一、二張的作品，我就提供她回收紙利用，內容不拘，高興就好

我有隨手拍攝一些小女孩的作品

大愛心，為什麼要這樣用色呢？看這張圖，感覺我家也有小畢卡索哩

看得出來主題是花，應該是太陽花，令我好奇的是孩子的觀察力（重點：她什麼時候去看太陽花了？小時後的記憶有這麼深刻嗎？）

這一天，飲料店的小姊姊送了云云一串棉花糖，她都叫云云「小可愛」，云云吃棉花糖後畫的作品，作品的名稱就是「棉花糖」

這一天，她突然想起媽媽有個心型小盒子，她拿來描邊、上色，怎麼會選擇紅色搭綠色？小女孩說：「紅色配綠色，很美麗！」

小女孩很愛畫，某日我問了她：「你想要學畫畫嗎？」她興高采烈著點頭，我即說：「好吧，那我再找時間帶你去看看好了。」

時間一日一日的過去，媽媽已經忘記這檔事，小女孩卻一直記在心上。

2016-10-17 晚餐後，小女孩問：「媽咪，你什麼時候才要帶我去學畫畫？」喔～擇日不如撞日，當下就帶她去了畫室詢問。

小女孩這年紀要上的是啟蒙課（畫室的課別有區分），教師說啟蒙班目前二、四都有開班，不過都已經上過4堂課以上了，云云可能比較適合等新班級開課。只是云云一臉不想等待、急想上課的表情，讓教師不忍：「要不明天先讓孩子試上看看，如果程度跟得上也是可以考慮的。」就這樣敲定了明日的試上課程～

拍這張照片的前一分鐘，小女孩是哭著的，因為她惦記著7點鐘上課，眼看時間都快到了，她就著急哭了出來，對著我說：「媽咪，長針已經走到10了，爸爸還不帶我出去，他不知道這樣我上課會遲到嗎？」喔～小女孩，爸比不知道畫室在哪裡，妳也太過心急了一些，媽咪帶你過去就可以，行程1分鐘，不會遲到的。媽咪要嘉獎妳～認真、不遲到的學習態度

畫室的學生作品，隨意拍了二張，孩子交給老師後退場，家長在教室，孩子反而不認真

一個半小時後，孩子下課了，正品嚐著同學帶來的點心～高興

教室邊有一小區域是給孩童玩樂的地方，下課後，家長和老師談話時，孩童多在這裡玩樂

這是云云課堂上的作品，還不錯，至少孩子沒有畫不出來

老師對我說云云畫得很好，給了主題她會自己構圖，運筆與使用彩筆也都沒有問題，不過她還是建議我們上新班級，原因是讓孩子可以接觸新素材，舊班級的學生已經玩過，接下來的課程不會再玩，這對云云來說很可惜。我想了想，接受了老師的建議！

月底才會開新班，等待的日子裡，小女孩一樣每日畫個幾張

沒有主題隨意畫，快樂就好，重點是：要能靜下心來，認真做一件事

每天每天，小女孩都有不同的想法，雖然都是差不多的內容，但孩子用了不同顏色就有不同的感受，這幅是「愛心氣球」。右上角，黃色，看起來有蝴蝶狀的小人物，云云說是自畫像

小女孩的學畫過程都是這樣的嗎？我已經忘了過往，但關於畫畫這件事，我順從孩子的心意，欣然接受、讚美就是！