❦吃喝玩樂＆養兒育女の跪婦生活❦

阿乖的小一生活過了一個月，學習、生活作息步調已經趨於穩定，該說的、該叮嚀的也陸陸續續強調一個月，應該是夠了，為母者雖然關心孩子，但也要給孩子創造生活、學習方式的勇氣，我也擔心日日像收音機播送著叮嚀，最終成為收音機母親，孩子接收不到媽媽的任何聲音。所以這一週開始，我不再利用帶他上學的途中和他強調、叮嚀任何關於學習、安全、態度和觀念，完全放手讓他去探索。這麼說來非不再關心或不再互動，而是該塑立的學習態度、習慣，該注意的健康、安全，孩子在一個月的適應期中已經有了概念，接著只需要適時觀察即可。

教師節過了，阿乖臨時完成的教師卡交去比賽了，班上約1/3的同學都有參加，我在這週的某日連結至阿乖的班網，老師有將獲獎的同學(有二位佳作)貼在賀榜，阿乖不在榜上，我認為沒有關係，我也認為阿乖應該沒有受到影響，看他對於獲獎與否的得失心看得不重，可我還是找了時間問

我：阿乖，教師節卡片競賽的成績出來了哩，你們班上有同學得獎喔

阿乖：ｘｘｘ畫畫很厲害，他畫一次就可以，其他人都要改很多次哩（媽媽os：有點文不對題）

我：沒有得獎，你感覺怎麼樣？

阿乖：沒有怎樣阿（一幅事不關己樣）

我：你會傷心、難過嗎？

阿乖：不會阿

我：以後還會不會參加這樣的競賽？

阿乖：不知道哩，我沒有很喜歡做卡片

我：你不是很喜歡畫畫？

阿乖：對阿！可是畫畫和做卡片不一樣

阿乖真的沒有因為卡片競賽沒有獲獎而氣餒，不過除非他再有興趣做卡片，要不，可能他不會主動說要參加吧，雖然我知道若是我們給他「建議」，他還是會同意參加，只是我並不想成為強迫媽，高興這孩子對得獎與否的持著平常心！

週二晚上全準備好了，正想說孩子可以準備就寢了，阿乖卻突然說起一件事，他說今天自己在學校不小心將副班長的玩具機關槍給用壞了，副班長要求明天要還給他一把一樣的機關槍

我直覺的反問：老師有允許你們帶玩具去學校嗎？阿乖點頭：沒有說不行

接著我又問：你知道副班長的機關槍是在哪裡買的嗎？阿乖點頭：副班長說他在９ｘ９買的

我：那你知道副班長的機關槍是什麼模樣嗎？阿乖：知道

套上外套，我騎著車帶阿乖去９ｘ９，過程中我沒發怒也沒生氣著大聲說話，打算買完玩具後再和阿乖談談，但是找了好久還是沒找到，之後又去了東急文具，一樣是沒找到，眼看時間已經十點，便決定帶著阿乖回家睡覺。回家後，我以Line打擾了阿乖的導師，告知老師這件事情，也請老師幫忙並詢問若真是找不到一模一樣的，能否以其他替代。

隔日老師給了我回應，說是副班長的媽媽說沒關係，原本的玩具零件舊有缺損，可我也回應給老師打算買一個替代品讓阿乖還給副班長，原因之ㄧ是阿乖對於自己該負責的事會耿耿於懷，之二是毀損了別人的物品，原本就該理賠，不論玩具新舊，怎麼說也是因為阿乖的不小心造成的。就這樣，隔日我讓阿乖帶了新的小機關槍還給了副班長，也要阿乖對副班長說對不起。

這件事，私下和阿乖討論了一些，我對阿乖說：

雖然你是在下課時間、是在草地上玩，可是所謂滑壘的動作原本就不是應該的行為，因為你的疏忽毀損了他人的玩具，這是你自己要警惕和改進的地方；可是媽媽很欣慰，因為你勇敢的面對事情，沒有逃避應負的責任，就算我們浪費了一些時間尋找，花了一些小零錢（當是交學費吧）

姑且不論老師是否允許你們帶著玩具去學校，媽媽都不贊成你帶玩具去學校，不贊成的原因一是你也可能遇上同學不小心損壞了你的玩具，就像你這回的行為一樣，若是遇上了，媽媽知道你一定會很生氣也會很難過，因此媽媽可以理解副班長對你的償還要求；再則，媽媽不想因為你帶了玩具去學校，是有可能因為你的玩具會讓同學產生「比較」的情況發生，或因為喜歡、羨慕就回頭要求爸爸媽媽買一樣的玩具，這些都是不必要、可以避免的浪費（損失）

我知道男孩子好動是常態，但是在好動之餘也要兼顧安全性，事已發生對孩子發怒於事無補，怎麼讓另一個孩子的損失降到最低，還有怎麼讓阿乖記取教訓避免再犯反而是我在意的重點。孩子越來越大，媽媽面對的課題也越來越多，繼續加油了！