❦吃喝玩樂＆養兒育女の跪婦生活❦

開學第一週正式上課4天，進入第二週一樣是上4天，週一中秋節放假，上四天放三天，這算不算「一天捕魚三天曬網」呢？（這位媽媽想太多了）

現在云云比較大一些了，開始會找書來說媽媽講，有時累了，有時想要培養阿乖和云云的手足情，這時候我會請阿乖說給妹妹聽，對於這些之前阿乖看過、共讀過的繪本，現在再看起來感覺很不一樣了，不管怎麼表達，云云超級捧場，也常被阿乖逗樂

中秋假期，我們三天都窩在家，沒有出遊去，每天總是睡得飽飽才起床，吃完早餐都9點了，中秋節也是云云的生日，沒有特別的慶祝，我和阿乖合唱生日快樂歌給云云祝賀，晚上就一起玩仙女棒（阿乖其實有要求要試試其他的沖天炮，但是我在安全&膽量的考量下沒有答應），他突然憶起要上鋼琴課催著我，真有這麼愛上鋼琴課？還是責任心驅使？我僅笑著對他說：「中秋節，停課！」

2014-09-09　第二週第一天上課，因為前幾日的安逸，早上我們都睡晚了，7點鐘才起床，整理好一切、吃完早餐由老爺載他去上學，時間遲了些(阿乖說全班他最晚到)。

從安親班接阿乖回家時，Tina說阿乖今天「爬牆」，不會吧？！這小子竟是一波未平一波又起.....這是嫌我上週崩潰的還不夠嗎?安親班主任表示阿乖小學生的生活適應得還不錯，對於學校好像很熟超級熟悉（這是有事先參觀學校的優點），不過規矩要再多加注意。

阿乖：媽咪，我今天沒有叉叉喔

我揪著他看，不語

阿乖：真的啦！你看聯絡簿就知道，我沒有騙你

我：沒有叉叉很好，代表你有進步了，只是聽說你今天有爬牆阿

阿乖：對阿～（還完全沒有做錯事的意識）

我：你覺得爬牆是對的事情嗎？　　　阿乖搖頭

我：既然知道是不對的事情為什麼還要做呢？　　阿乖：我就是想玩阿

我：先不討論對錯，媽咪擔心的是你的安全，若是一不小心摔傷了有可能會骨折、破皮流血，甚至更嚴重，請不要再做危險的動作，不要讓媽咪擔心，可以嗎？（阿乖吃軟，以這樣的方式叮嚀他比責罵更有效）

阿乖點頭說好

2014-09-10　恢復正常作息時間，只是阿乖起床時竟然說：我不想上學

我萬分驚訝著問原因，阿乖的回應是：很早起床也沒有時間可以玩

阿乖的嘴巴雖然這樣說，但動作沒落下，一樣進行著該做的事情

2014-09-11　帶著云云載阿乖去學校，路上阿乖說：媽咪你是不是有話要對我說？

我ㄧ臉茫然，想不到有什麼事是我想要表達的：有嗎？

阿乖笑笑著：就是要我乖乖的阿

我聽了莞爾一笑，附和著他說：你要乖乖的喔

晚上阿乖說現在他們已經在蘋果上寫數字，問原因，他有說我卻聽不太懂

我問他喜歡蓋蘋果章嗎？他點頭說：因為可以換集點卡（我還是不懂他的意思）

2014-09-12　晚上阿乖學校的班親會，對於上週阿乖的打叉叉的事件在FB上有不同的聲音，我自有一番想法，所以沒打算提打叉叉的事情，倒是想私下問問老師阿乖課堂上愛講話的程度

從安親班接阿乖回家時，主任說阿乖英文HOWDY 2已經上完了，下週要上HOWDY 3，一個月上完一本英語4單元，我問阿乖他都會了嗎？孩子且自信著說：我們可以口試阿~(實際上，聽說讀方面還OK，但是拼字還沒完全OK)

回家翻開聯絡簿，我真的又崩潰了，這回不是打叉叉而是視力檢查，阿乖兩眼竟然都是0.6，這是從沒有過的現象，對著阿乖說明日休假再帶他去眼科檢查，接著我就趕著去學校參加七點開始的班親會

到了阿乖班級教室，簽到後坐在阿乖的位子上，利用時間也突襲檢查阿乖的物品是否有擺放整齊，卻發現阿乖的抹布超髒，經老師解釋知道原來阿乖將抹布用來擦黑板粉筆灰溝，所以要另外幫阿乖準備一條擦桌子用抹布(老師有說要買給阿乖，我婉拒了，家裡還有許多抹布可用)。另外，老師也特別說了阿乖視力檢查問題(班上有4女3男視力有些狀況所以先在聯絡簿上註記)，有說要帶孩子去檢查，老師是說等學校的檢查表發下來再去，所以視力回診就再等上幾天了

老師有說阿乖個性其實算是很豪爽的，我點頭認同也同時說著阿乖還沒學會「適時、適地、適情、適宜」，老師也認同著說：對，就是......。老師同時也表示Tina上週說的內容是錯誤的，經一番解釋後老師問：愛講話是不是遺傳？我愣愣的不知怎麼回答，老師解釋著說：因為Tina也愛講話，所以我讓她當班長去管秩序；我也讓阿乖(老師說說名字，我用小名帶)去管秩序，結果不行，他是找大家一起講話(我邊聽邊覺得阿乖真的太天了  )。

至於上週提及的打叉叉，其實算是烏龍一場吧！班親會上我才知道「蘋果章」的制度與意義，這是學校的獎勵制度而非老師私設，有賞當然也會有罰，表現不好就是要扣蘋果章（打叉叉），班親會的時間不長，老師有說她的教學理念、校方要傳達的訊息、班級運作等，同時也介紹校方網址＆班級部落格（每日更新，有訊息＆照片）

週末STAR MOVIES播出『雷神索爾2:黑暗世界』，不曉得阿乖怎麼知道了，但他要求著要看，為了他的眼睛，我雖答應了他卻也要求他分兩天看(反正會重播)，只是沒想到分兩天看完後，阿乖的夢想從蜘蛛人變成雷神索爾，還央求我幫他做披風，就連平日的隨意畫作也多了雷神的角色

週末阿乖說他不喜歡上學，我問了他原因，他的回應是因為老師很兇、很嚴格，我聽他這麼一說，心頭笑開了，這孩子對「幼兒園vs小學」終於有一些明顯的差異意識了，在適應環境中摸索、感受，希望他可以越來越棒。