❦吃喝玩樂＆養兒育女の跪婦生活❦

作者：石晏如     ²出版社：愛智圖書    ²出版日期：2008-01-01

上週五阿乖從幼兒園帶回來的繪本－『變色龍不變色？』

阿乖幼兒園的老師推廣親子共讀，自十月開始，每週五阿乖都會帶繪本回家（班上28位小朋友通通都一樣），繪本是老師自己提供的，因為老師本身就很愛看書，所以買書也不手軟，為了推動親子共讀，她將自己的藏書提供出來，只要求小朋友們要好好愛惜。有這樣的老師陪伴著成長種幸福！我好感恩帶阿乖的老師喜愛閱讀，也注重小孩識字的能力......，是與我的原則達一致性的老師。我喜歡，阿乖也喜歡。

這一回阿乖挑選的繪本，我沒看過，課堂上老師曾對小朋友說過，因為喜歡，所以挑了這一本回家。我一看繪圖者是有趣的『賴馬』老師，我想這本書應該會很生動！

週日上午，趁著Jolin在歇睡中，我和阿乖一起讀了『變色龍不變色』
故事開始之前，先來了解一下說故事＆畫故事的人

作者（說故事的人）已經將她說故事的重點寫了出來：
　　每個人一定都有自己最棒的地方，這點可不能忘記
借此也可以鼓勵小朋友，給予正面的能量可以增加小朋友的自信心，挺好的。

故事的主角是變色龍（伊瓜納）停在樹枝上一動也不動，不論是青蛙或攀木蜥蜴的邀約，牠總是拒絕，雖然牠拒絕了邀約，其實內心裡卻是很渴望著。

動物們因為伊瓜納的異常行為紛紛討論著，究竟伊瓜納是怎麼了？我也好奇著，問問阿乖的想法，他胡亂猜上一通，對與錯都無妨，有助想像力的啟發要多多利用。
最後不吃不喝也不動的伊瓜那終於撐不住的從樹枝上掉了下來......

牠的朋友們紛紛加入照顧他的行列，慢慢的，伊瓜納恢復了，但是身體也跟著開始變色。伊瓜納有些沮喪著，牠不想要變色，但是變色龍之所以會叫變色龍，就是因為牠會變色阿！
大家好奇著，為什麼伊瓜納不想要變色？原來，是因為牠的自我保護能力（變色）讓朋友沒能看見牠

不僅差點因此而誤傷了牠，還讓朋友（青蛙）說以後不找牠玩躲貓貓了。

變色龍伊瓜納萬分懊惱自己身體變色的能力，因此才想「靜止不動」試圖消除自己的差異性，是為得到朋友的認同。
你們可以看見伊瓜納躲在什麼地方嗎？
同樣的問題我問了阿乖，讓他專著的尋找伊瓜納的蹤跡，很有趣～
朋友知道伊瓜納的心聲後紛紛安慰著他，說著因為牠的變色能力讓人羨慕也幫助了許多人。

朋友們的鼓勵也讓伊瓜納響起媽媽對牠的叮嚀，於是，遂將心中煩憂顧忌都拋除。
藉由伊瓜納的困擾，可以和孩子探討個體的獨特性，也用以釐清自我與友伴間的人際關係問題，這可以算是一個尋找自我肯定的故事。

最後，再來玩各遊戲吧～找找看，伊瓜納躲在哪裡呢？

很有趣的一本書，除了可以給閱讀者正面的啟發外，也可以訓練「觀察力」，一舉數得。

文末有故事賞析＆導讀

我喜愛賴馬在故事中將伊瓜納的神情表達傳神、有趣，就如解讀者最後一段文字的說明。男人與女人在看事件的角度很不一樣，透過圖畫彷彿是經由繪者的眼睛看事件，這是另向的解讀，真好～

這是每一篇幅的導讀小說明


最後還有李坤珊博士的親子共讀推廣文，內容中肯有用，很值得推薦。

至於阿乖聽完這個故事之後的心得呢？我簡略的幫他記錄著：
        每個人都有優點，要好好愛惜自己的優點

阿乖的收獲可不僅在此！他知道變色龍會變色是為了保護自己，不讓敵人看見牠。他也因為圖畫知道變色龍有四隻腳，每隻腳有四跟腳趾。對於生物知識很低弱的我來說，無疑也是上了一課呢！阿乖也因為這繪本畫出他生命中的第一隻變色龍。