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這本書給它…… ★★★☆。沒有想像中的優，雖然名為"圖解"，實質上圖解只是幾張彩色照片加上一些作者的心得感言，實在有違圖解之意。
教養的內容部份，太趨向理想化了，實際面的成效可能需要打一下折扣，或許是一位作者是日本人，以日本講禮貌的程度來說，作者的內容可能適用大部，但就美岱子所了解的台灣國情，施行起來成效或有侷限吧!
但是作者有將相關統計資料與不同時期當媽媽的在教養上有問題的部份批露出來，看著看著忍不住會心一笑~原來天下的媽媽都是一樣的，在意的、擔憂的範圍都差不多。
就美岱子總本看完之後，心得就是...作者對於0~2歲的教養內容寫得比較好，也易執行，較貼近實際面
書籍內容在開始之前，有二張簡易的彙總，可以提醒為人父母應該注意的教養發展的竅門
因為這二張（４頁）的彙總整理，美岱子多給了☆半顆星
平心而論，這本書也不是說不好，但就版面編排即印刷就可以被扣分了，質感不是很好；就內容來說，過於理想化，實際上的成效非如書中所言，但是還是可以參考啦～好比之前美岱子說＂好家教．．．＂一書中有提到可以直接說＂不行＂ ＂不可以＂字樣，而本書也特別提出，＂不行＂ ＂不可以＂的話不能常用，因為幼兒會當大人正與他玩耍，久而久之就失去其效益．．．等等更進一步的解釋
對於家有２歲頑童的麻麻倒是建議參考，此書對於０～２歲的教養內容著寫得很實際，看完心會有戚戚焉～還有美岱子有一些盲點在此書中也都有進一步的說明喔，好比幼兒喜歡撕紙 喜歡東西往嘴巴塞．．．等
命好，不好習慣好！
孩子是我們的寶，除了「愛」之外，更要「教」與「養」。透過本書，父母不僅要當「讚美的聖誕老公公」，也能擁有當父母的權柄，依0~6歲不同的發展階段，給予最合適的教養，讓孩子知道「什麼可以做」、「什麼不能做」，書中包含父母最關心的六大話題：
培養孩子規律的飲食生活作息與用餐禮儀。 透過刷牙、洗澡、上廁所的訓練，培養孩子清潔與健康的觀念。 教養出有禮貌、擁有良好收拾習慣的孩子。 教養孩子公共禮儀與團體生活規範。 上小學前應該學會的禮儀。 如何保護自身的安全。
其他還有透過「遊戲與玩耍」、「接觸大自然」，培養好奇心，學到觀察力、表達力與社交能力......等等，父母最想知道的內容。
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