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月初在圖書關看見這繪本,沒有很仔細的看,大概翻閱,感覺不錯就借回家了

和阿乖共讀一次後,愛上繪本傳達的涵義
繪本的畫風應該也屬於大眾容易接受的範圍

一開場就表態著小熊很愛他的小船如同小朋友都有自己喜愛的物品般)

小熊每天都繪乘坐他的小船去做許多他喜愛活動
或划船、或抓魚,或睡覺作夢、享受陽光
(如同小朋友到哪裡、做什麼事情,一定會攜帶著心愛的玩具或物品一起)

夜晚降臨,媽媽的呼喚下,小熊依依不捨安頓好小船並和小船道晚安
(就如小朋友會將心愛的玩具、物品,或安頓好、或擁著入睡、親吻、道晚安...)

但是,時光的流逝。。。小熊總是長大
喜歡的小船也會隨著小熊的成長漸漸變小
(好比小朋友喜歡的衣服也會隨著成長變短、變小一般)

終於。。。
到了必須面臨抉擇的時刻

即使再不捨,終究是必須面對的
小熊認真思考著~如何妥善安排小船的未來

小熊喜歡小船,希望小船一然可以優游航行在黑苺湖上
(我個人很喜歡這裡傳達的涵義,喜歡某件物品未必要將之占為己有,而是要物品要有好的利用與依歸......)

沉思後的小熊決定將小船送給和他一樣會珍惜小船的小小熊
開始小小熊的找尋之路

原來,在黑苺湖的另一岸住著一隻小小熊
小熊帶著小船去找小小熊
牠無私的將小船交給了小小熊並叮嚀著:

將來有一天小小熊也會長大,也會坐不下小船
屆時,小小熊也要將小船再交給下一個小小熊......

那一個夏天,長大的小熊看著小小熊乘坐著小船
重複著牠曾經做過的事情、嬉戲-或划船、或抓魚,或睡覺作夢、享受陽光

小熊知道小小熊沒有辜負牠的美意
小小熊也善待著小船
安心的小熊在這個夏天也沒閒著,牠正忙著~打造自己的新船

多美好的結局~美岱子很愛呢!

看起來很普遍、簡單的故事,可是蘊釀著無限的思考空間
這是一個關於「捨與得」的故事,也是一個關於成長中面臨抉擇的故事
以前,我們總習慣說老大用完接給老二用,等老二不能用了再傳給老三用,這樣世代傳承下去的精神
可以說是中國人勤儉持家的傳統美德
社會變遷,加上少子化的演變,現代人越來越不懂得「珍惜」,也越來越浪費「資源」
當然還是可以有所選擇,不過,誠如我先前的文字:
喜歡某件物品未必要將之占為己有,而是要物品要有好的利用與依歸.....
很多時候,面臨抉擇總是在捨與得之間徘徊,一如愛情
這不只是給小朋友思考空間,也是大朋友需要好好想想的問題

「捨與得」的課題對阿乖來說還過於艱深,但他從圖畫中知道小熊長大變成大熊
也知道大熊不能坐小船了,所以將小船送給另一隻小熊
就他的解讀,是種分享!
好比是自己將心愛的玩具借給另一個人玩一般
這個故事,再等兩年,阿乖或許會有不同的解讀,「捨與得」對一個2歲半的小孩~太難!
大人也未必能懂「捨得」,如我,有時也會陷在迷霧中
明知,時間過去了就是追不回來的,心中還是會有一種期盼......希望自己永遠是年輕的18歲!




資料引用:博客來


作者:伊芙˙邦婷/著  譯者:劉清彥/譯 出版社:台灣東方 
出版日期:2004年02月15日  語言:繁體中文  

小熊喜歡在小船裡曬太陽、抓魚或作夢。 
可是小熊一天天長大,小船卻沒跟著長大,當它變成大熊以後,就坐不進小船裡了。 
為了讓他的小船能夠繼續在湖裡航行,他把小船送給另一隻小熊,從此他就可以一邊做自己的事,一邊看著小熊像他小時候那樣,划著小船在湖裡曬太陽、抓魚或作夢了。小熊很快樂,大熊也很快樂。


成長的代價/劉清彥(兒童文學工作者)
成長對每個小孩來說,是一段微妙、驚奇又矛盾的歷程。他們像坐進一輛單行列車,隨著列車持續前進,看見自己的身體漸漸改變,思考越來越複雜,各種知識和技能逐日累積增加,發現自己能做和會做的事越來越多,面對的問題也越來越深刻。彷彿在每個成長的靠站,都會收進一些新的行囊,這些行囊帶給小孩探索自我和生命奧祕的動力,也為他們蓄積成長的能量。 

然而坐在這輛無法回頭的成長列車中,他們也發現自己被迫必須沿路拋下一些無法永遠帶在身邊的行李,或是具體物件(衣服或玩具),或是抽象意念和特質(無知的天真),使自己迎合成長的期許和要求。在這種驚喜和衝突的「得與捨」之間,小孩的心常常充滿矛盾和煎熬,想伸手抓取新提箱,卻捨不得放下手中的舊布包。如何歡喜的接受事實?如何調適自己的心態?這是成長中的小孩需要學習的重要課題。 

 

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