❦吃喝玩樂＆養兒育女の跪婦生活❦

經過第一回的鋼琴檢定後，阿乖應了老師的建議，報名參加了第一場全國性的音樂大賽。

5月初音樂老師原挑選了二首曲目，練了二週後，5月中（5/18）老師以為先前挑選的曲子比較簡短，於是又重新挑選了『紅鼓』、『老巫婆』兩曲目參賽準備。從5/18的第一堂課開始，阿乖對『老巫婆』曲子明顯的抗拒，到了第三堂課阿乖對『老巫婆』一曲雖然已經學完，內心仍舊抗拒著彈奏，倒是『紅鼓』練得很熟；家裡恩典牌小電子琴僅有32鍵不夠練習大範圍的『老巫婆』，所以阿乖都以『紅鼓』為主要的練習曲目，至於『老巫婆』一曲，阿乖採放牛吃草的態度。

第6堂課（6/22），阿乖對『紅鼓』一曲已經練得很熟，譜也已牢牢記住，在我以為會以『紅鼓』參賽時，很錯愕的被告知：從這一日開始準備的方向要大改變，確定要以『老巫婆』曲目參賽（原因是比較有挑戰性），距離比賽的時間只剩20天，這...是得從頭來過的阿，練習、背譜！自學校期末考後，阿乖的重心幾乎就是準備『老巫婆』；暑期開始，幾乎每天都帶著阿乖到音樂教室練琴（只要音樂教室有開）。

7/11賽前一日，音樂教室舉辦了一場小小的賽前暖身會(AM11:00~11:30)，音樂教室共有10組人馬報名參加賽事，賽前暖身會僅有一半的人參加，我們比較早到場，所以先練習，接著立雄來了，這兩位從4歲音樂律動課程開始相伴的好哥們，開始輪番上陣練習著。

後來陸陸續續有學員加入，也是輪流著上場練習表演(上圖是四手連彈的參賽者)，雖然年齡不同、性別不同、曲目不同，可是大家和樂融融的沖淡了一些賽前的緊張。

同樣是一年級的學生，女孩就是必要男孩多出一份沉穩、成熟，我們這些家長笑談可以建議音樂教室每個月舉辦一場小型音樂會，給予孩子獎勵、學習的目標，這也同時能訓練台風，一舉多得。

終於要來正式的彈奏會，從走位、行禮到彈奏，5組抽籤依序上台彈奏，待結束後音樂老師對於每一位小朋友都有提出需要注意的小細節。阿乖和立雄相約下午4：30還要再來音樂教室練琴，阿乖對於『老巫婆』曲子轉手的小節總是卡卡的不順，有請他再多練習幾回。

老師提醒我在出發前要讓孩子再練習一下，談及此又想起家裡的小電子琴，老師遂是特別在週日的上午開放教室讓我們練習。

阿乖賽前的熱身準備，彈奏依舊不順，孩子是盡力了，態度很正面，加油！

阿乖報到時，現場其他工作人員大家都悶笑著，後來我們才知道這是遇上了同名（不同字）的大哥哥（工作人員）

比賽的會場，舞台上一部黑得發亮的三角鋼琴，另一旁是獎盃

全國音樂大賽的組別很多，阿乖報的是「非藝能班。古典鋼琴演獨奏。國小低年級組」，南區的參賽者有共23名，阿乖抽了19號的號碼牌，算是比較後的順序

二日的賽事，評審團有這麼多哩(包括鋼琴、小提琴部分) 

時間靜靜的流逝，心撲通撲通的狂跳，我和立雄媽說這比賽怎麼是家長比孩子還要緊張

阿乖的臨場表現比熱身時要好上一些，雖然還是有一小小的失誤

賽後等待成績公佈前，就來這大看板拍張照，阿乖第一回參加的大型賽事(雖然演奏類不計名次) 

說到阿乖和立雄，這兩小還真是有默契到不行，練琴時是一個前腳進另一個就後腳到，今天的報到也是如此，還有阿~看見沒，這兩位校男孩今天穿了一模一樣的襯衫哩 

哇~成績出爐，阿乖出乎意料的得了個「特優」

我看了一下四位評審的評語和優缺點建議，四位統一的優點都是「上台台風穩健」，有2位的評審同給阿乖「觸鍵確實」、「基本姿勢優」，另外也有頗富想像力、樂性能力優、樂句表現清楚等的優點評論，至於缺點&建議則是有2位老師評論「手指力度要平均」，另外要注意節奏、注意和弦的飽滿度、以穩定的速度演奏和弱的音勿彈太薄弱，更有評審建議阿乖要多作手指頭運動，可以挑戰更高的曲子。

一直覺得阿乖的手指頭力道不夠，除了先天的條件之外，環境也是影響的因素，阿乖用小電子琴練習了近二年，彈電子琴和彈真正鋼琴的力度是不一樣的，以至於阿乖彈奏的音色偏柔（雖然我不懂音樂，基本的還是能聽得出來的），鋼琴在阿乖3月參加檢定時已經預訂了，就等新家整理好搬入，力道的問題應該可以慢慢的克服才是。

看阿乖歡歡喜喜的，一點緊張的感覺也沒有，媽咪在現場卻是為他緊張到不行，事後我問了阿乖會不會緊張，他回應著：「當然是會緊張阿。」還真是看不出來就是！

有過這一回的賽事經驗，阿乖拿了獎盃欣喜萬分，對於日後參賽的意願似乎提高了一些些，日後若他想參加比賽，我會鼓勵，若他無意參加，我也不強迫，參賽是學琴意外的過程非主要目的，一開始讓孩子學音樂、學琴的初衷並不是非要他專朝音樂的路上走，所以還是依孩子的意願為考量嘍。

    Jay@2015-07-12