❦吃喝玩樂＆養兒育女の跪婦生活❦

　　愛和寵溺雖然只在一線之間，卻不難分辨。
　　會使孩子習慣變差的、人格變形的，就是溺愛。
　　因為真正的愛，只會帶領孩子漸漸邁向成熟和獨立。

　　教養，是全面的，不是給你幾個規則，就沒事了。
　　汪培珽不打小孩，可以教出好孩子，為什麼有人卻說不打不行？
　　因為她還做了其它的1、2、3、4、5、6……。
　　夫妻間的相處、親子間的互動，甚至，父母做事的原則，都是教養裡的一環。

　　金湯匙裡就算不是毒藥，是補藥，也要拿捏適量、對症下藥才行。
　　教養，就是生活，時時刻刻都在進行。這就是汪培珽的手記。——


但老實說，這本書的精彩度與我所設想的有些微的出入
也可能在閱讀此書之前，恰巧才剛拜讀完他的另一本著作「管教阿！管教」
接連著閱讀同一作者的作品，心中總會有座天平衡量著喜愛度
所以，該怎麼說才好？......兩者相較下，我個人比較喜愛「管教阿！管教」

可別以為我這樣的結論，就認定此書不被認同
生活中小品文的節錄都有其因由是故，或與你與我相似亦或不相似
雖然不一定適用別人的經驗，總是可以欣賞閱讀參考之
一如我說過的，教養的方式不是閱讀後的模仿，是需要經過內化的

在這本書說裡有說到一則父母生氣時說的話：

　　父母生氣時，盡量不要說話，因為說出來的話都是氣話。
　　氣話，就是廢話。
　　最後會被歸類為廢話的話，不需要真的說出來。
　　為什麼有些孩子會將父母的話當耳邊風呢？因為，父母的廢話太多了。
　　我裝作不理他，他還是嘟著一張嘴。但是孩子也知道分寸，再過份下去，就會惹媽媽生氣了。
　　「為什麼我已經生氣開始罵人了，孩子都不怕呢？」曾有父母這樣問我。
　　因為你生氣太多，罵人太多，還有廢話太多了。什麼叫太多？
　　就是它與你跟孩子好好講話、你好好聽孩子說話的總時間，不成比例。

這讓我想起阿乖3Y3M時在車上對我與老爺說出的心得
他坐在安全座椅上說：好了、好了，不要再說了，生氣的時候不要說生氣的話，這樣是不禮貌的。
(如果你是J家族的忠實觀眾，一定有看過這段記錄)
於是生氣時，我會深呼吸，緩和一下自己的情緒；有時候，我也會對阿乖說：我現在很火大，不想說話
不說話，不飆罵，小孩感受到更多
等情緒平復了，再來和小孩討論事情得到的效果似乎比想像中的要好

若真要這本書給我的受惠，那就是『教導孩子同理心』
在書中有一則書寫著小姪子去店家時，總會隨手敲打商品（玩具用品之類的）
通常我們都習慣會拐騙著說，ＸＸＸ（該物品）會痛、會哭......
小孩年紀小，這樣的說詞可以被接受；當小孩年紀大些，這樣說他們哪裡會相信
甚至會反問：那又沒有眼睛哪裡會哭、它又沒有生命哪裡會痛......（我真實遇過）
汪老師在這此書中的做法是採用同理心，這方法甚好

當日，家裡的小孩剛好就發生類似的事情，我現學現賣
後來，我發現這樣的方式不僅適用在處理小朋友使用物品、玩具的愛惜
也同樣適合排解小朋友相處的情緒處理
讓小朋友換個角色去思考、體會，如果他就是那位受害者（物品的所有者）或是被拒絕者（被排擠者）
這要比用打罵處法或說教規訓來得有用

這是我的結論，適用於我家的未必適用於他家
但如果有興趣知道，可以閱讀看看，也許會有不同的火花效應唷